研究集録 第５号
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1986
研究集録 第５号
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研 究 主 題
発達段階・能力のちがいに応じて、ひとりひとりをどう教育するか
―言語の指導、日常生活の指導を通して―
まえがき
Ⅰ はじめに
１．今までの研究の取り組み
Ⅱ 研究経過
―言語編―
Ⅲ 研究主題について
Ⅳ 実践経過
・小学部の実践
１．小学部の実態
２．小学部研究目標
３．研究方法
４．事例
・中学部の実践
１．中学部の実態
２．中学部の目標
３．研究方法
４．実践事例
・高等部部の実践
１．高等部の実態
２．高等部研究目標
３．研究方法
４．実践事例
Ⅴ 結びにかえて
―日常生活編―
Ⅵ はじめに
１．日常生活指導について
２．生活力について
３．日常生活指導のなかの食事指導
４．食事に関する実態
５．本校における食事指導
Ⅶ 小学部の食事指導
１．小学部の実態
２．小学部における食事指導
３．小学部の食事指導の目標について
４．研究方法
５．実践事例
Ⅷ 中学部の食事指導
１．中学部の実態
２．中学部における食事指導
３．中学部の食事指導の目標
４．研究方法
５．実践事例
Ⅸ 高等部の食事指導
１．高等部の実態
２．高等部における食事指導
３．高等部の目標
４．研究方法
５．実践事例
Ⅹ まとめ
あとがき
