研究集録 第10号
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1998
研究集録 第10号
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研 究 主 題
個々の児童・生徒に応じた指導をめざして
まえがき
―本校の研究について―
１．研究テーマ
２．年次計画
第一年次（平成８年度）
第二年次（平成９年度）
３．各学部の研究
小学部 一人ひとりにあった「たいいく」の指導
中学部 野外教育活動が生み出す友達とのかかわりを大切にした指導
高等部 個々の生徒の地域生活を視野にいれた高等部教育のあり方
４．研究を振り返って
―小学部の研究―
一人ひとりにあった「たいいく」の指導
Ⅰ はじめに
Ⅱ 研究経過
Ⅲ 児童の実態
１．ＭＥＰＡをとおしてみた児童の実態
２．家庭生活実態調査からみた児童の実態
Ⅳ 「体育」の指導内容
Ⅴ 「体育」の指導実践
１．サーキット運動における各ステーションでの工夫
２．サーキット運動での各児童の活動の様子
３．サーキット運動指導案
４．金曜体育における「ゲームリレー」の実践例
Ⅵ 事例
運動経験を拡げたいＣ児の事例
歩行を通して体力をつけたいＦ児の事例
活動意欲を生かし、運動量を増やしたいＪ児の事例
Ⅶ まとめと今後の課題
Ⅴ 参考文献
―中学部の研究―
野外教育活動が生み出す友達とのかかわりを大切にした指導
Ⅰ はじめに
Ⅱ 野外教育活動が生み出す友達とのかかわりを大切にした指導
１．野外教育活動で大切にしたいこと
２．研究テーマ設定の理由
３．研究の目的
４．研究の方法
Ⅲ 指導実践
実践「キャンプ宿泊＜テント設営班の活動＞」
実践「デイキャンプ＜炭熾し班の活動＞」
実践「秋葉山トレッキング」
Ⅳ おわりに
Ⅴ 参考文献
Ⅵ 資料
１．野外教育活動の単元・内容一覧
２．かかわりび現れと生徒の活動の進行状況の関連についての考察
―高等部の研究―
個々の生徒の地域生活を視野にいれた高等部教育のあり方
Ⅰ はじめに
Ⅱ 研究の目的
Ⅲ 方法
Ⅳ 結果
１．生活実態調査
２．学校周辺の商店や施設へのインタビュー
３．事例研究
Ⅴ 総合的考察
Ⅵ 参考文献
あとがき
